Engagement et Résistance

L'École des mines de Paris 1939-1945

29 mai 2018

MINES ParisTech célèbre la Journée nationale de la Résistance par une exposition illustrant l'action des ses élèves et ingénieurs au service de la France.
À voir à la Mairie du 6e arrondissement de Paris, jusqu'au 7 juin 2018.

Sollicitée par le Souvenir français en janvier 2018, MINES ParisTech a relevé le défi de monter, en quelques mois, une exposition sur l'École des mines de Paris de 1939 à 1945. Intitulée Engagment et Résistance, celle-ci met en valeur, à travers une série de portraits, l'action des élèves et des ingénieurs des mines qui se sont illustrés au service de la France.

Inaugurée par le maire du 6e arrondissement, Jean-Pierre Lecoq et le directeur de MINES ParisTech, Vincent Laflèche, le dimanche 27 mai lors de la #JournéeNationaleDeLaRésistance, cette exposition a été réalisée par Amélie Dessens, responsable du fonds ancien à la bibliothèque, et Ludovic Bouvier, archiviste de l'École, en collaboration avec Edith Rozier-Robin et Raymond Riquier, présidente et vice-président du comité du 6e du Souvenir français.

L'École pendant la guerre

Le quotidien de l'École sous la guerre et l'Occupation y est retracé à partir des archives du fonds ancien, à côté d'une série de portraits d'élèves, anciens élèves et personnels de l'École qui se sont engagés dans la Résistance.

Les grands thèmes de l'exposition donnent une idée de sa richesse

  • L'École des mines sous l'Occupation
  • Être élève pendant la guerre
  • S'engager dans les combats
  • Portraits de résistants
  • Élèves et ingénieurs déportés
  • Héros de la Libération

Des documents originaux à la bibliothèque

En complément de cette exposition, des archives et documents originaux sont exposés en salle de lecture de la bibliothèque de MINES ParisTech.

L'École est en partie réquisitionnée par la Luftwaffe (armée de l'air allemande), dont l'état major est au Sénat, ce qui obligera à des transformations dont les documents anciens conservent la mémoire.
Le secteur du Sénat, englobant l'École, est l'un des principaux lieux de combat pour la libération de la capitale, le 25 août 1944. Cet épisode est relaté par le témoignage émouvant de la fille du concierge, Monsieur Meunier.

> En savoir plus sur :

Fichiers & témoins génétiques

Le 28 mars 2018

Conférence publique co-organisée par le CSI MINES ParisTech

Cette conférence a vocation à éclairer un large public sur les politiques et les pratiques concernant les analyses génétiques en droit pénal, afin d’aborder les défis sociétaux en matière de justice, de sécurité et de liberté.

Conférence organisée par :

  • Pascal Beauvais (Pr Université Paris Nanterre),
  • Florence Bellivier (Pr Université Paris Nanterre),
  • Elisabeth Fortis (Pr Université Paris Nanterre),
  • Gaëlle Krikorian (Post-doctorante Inserm),
  • Christine Noiville (DR CNRS),
  • Florence Paterson (IGR Mines ParisTech),
  • Vololona Rabeharisoa (Pr PSL Mines ParisTech),
  • Joëlle Vailly (DR CNRS, coordinatrice du projet)

Uniquement sur inscription en ligne
Lieu : Institut d’Études Avancées de Paris – Hôtel de Lauzon, 17 quai d’Anjou 75004 Paris (17h30-19h30)

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La musique indienne, remède à l’anxiété ?

Et si le rythme des tâlas pouvait soulager les malades Alzheimer...

10 février 2018

Luc Perera, doctorant, étudie la manière dont certains sons pourraient venir en aide aux patients atteints de maladies neurodégénératives.
Première phase de recherche et de test auprès du « grand public », dans le cadre d'un concert, le 3 février 2018, à la Cité internationale des arts, à Paris.

Luc Perera, doctorant SACRe PSL dans le groupe Symbiose de l'EnsadLab de l'École nationale supérieure des Arts Décoratifs (EnsAD), effectue ses recherches sous la direction de Pierre Jouvelot (directeur de thèse, Centre de recherche en informatique, MINES ParisTech) et de Patrick Renaud (encadrant de thèse, coordonateur du groupe Symbiose, enseignant et doyen du pôle Espace objet de l'EnsAD).
Sa thèse en design sonore s'intéresse à la musique carnatique (musique traditionnelle de l'Inde du sud) aux vertus potentiellement apaisantes et à ses éventuelles applications médicales.

Un concert pour valider une thèse

Samedi soir 3 février, deux musiciens talentueux, John Boswell (aux percussions) et Philippe Brugière (au rudra-vina), invités par Luc Perera, ont, pendant près de 2 heures, illustré par la pratique et l'improvisation diverses notions de musique indienne devant un auditoire particulièrement réceptif, de plus de 30 personnes.
Ce concert se déroulait dans le cadre de l'événement «Nous ne sommes pas le nombre que nous croyons être», qui s'est tenu les 2 et 3 février à la Cité internationale des arts (Paris),
L'atelier organisé par Luc avait pour objectif d'illustrer tâlas et ragas, deux aspects essentiels, respectivement rythmique et mélodique, de la musique indienne, dans le cadre de son travail de recherche. 

Tâla médical

L'objectif de ce projet consiste à valoriser ces fondements rythmiques que sont les tâlas, caractéristiques de la musique carnatique du sud de l'Inde, dans un environnement médical. L'approche consiste à concevoir, à réaliser et à tester in-situ, dans une démarche de recherche par le design, des dispositifs fondés sur l'utilisation de ces rythmes complexes afin de voir dans quelle mesure ils permettent d'atténuer les ressentis et comportements dommageables liés à l'anxiété des patients atteints de pathologies neurodégénératives de type Alzheimer.
Une collaboration avec l'hôpital Paul Brousse de Villejuif est, d'ailleurs, en cours de montage sur ce sujet.

Un public impliqué

En pratique, 25 questionnaires ont été récoltés auprès des participants ; ils serviront à appréhender, dans une première phase de recherche, la perception de ce type de musique non-européenne qu'a un public plus ou moins averti, l'accent étant mis sur les éventuels aspects de relaxation induits. 

  • > Un court extrait vidéo de John Boswell aux tablas (merci à Nathalie Junod Ponsard, enseignante et chercheuse associée dans le groupe Symbiose de l'EnsAD, pour la capture audio-visuelle).

L’intelligence artificielle pour la robotique

Le 8 février 2018

Conférence de Fabien Moutarde

Fabien Moutarde, professeur à MINES ParisTech, abordera différents sujets autour de l'IA, le deep-learning ou encore le big-data.

  • Que recouvrent ces termes qui sont liés, mais absolument pas synonymes ?
  • Où en est réellement la Recherche en IA, en particulier dans le domaine de la Robotique et des Véhicules Autonomes ?

La conférence tentera de répondre à ces questions de façon accessible et avec des exemples concrets, en rectifiant les approximations trop répandues qui contribuent à alimenter confusions et fantasmes.

Lieu : MINES ParisTech – 35 rue St Honoré – Fontainebleau (14h)
Contact : Isabelle Olzenski

Risques climatiques : l’innovation au service des villes et des citoyens

Le 6 février 2018

Conférence organisée par l'Isige MINES ParisTech

La ville évolue. Les zones urbaines continuent de concentrer de plus en plus de population et les aléas dus au changement climatique demandent aux villes de devenir toujours plus résilientes.

  • Comment trouver des solutions ?
  • Comment favoriser l’émergence de projets capables de rendre les villes à la fois plus intelligentes, plus durables et plus vivables ?
  • Comment créer les synergies entre les technologies actuelles et les besoins de la cité de demain et de ses habitants?
  • Quels sont les enjeux, les avantages et les risques liés à l’émergence de ces nouveaux modèles de villes ?

 Avec la participation de :

  •  Henri GURS – Senior Vice President AXA Partners
  •  Inji CHARKANI – Chief Innovation Officer AXA Partners
  •  Clémence FISCHER – Programs Director – Innovation & Transformation NUMA

Lieu : MINES ParisTech – 60, bd St-Michel – Paris (18h)

Sur inscription à l'adresse suivante : communication_isige@groupes.mines-paristech.fr
 

Cérémonies des vœux 2018 à MINES ParisTech

Du 10 au 18 janvier 2018

 Vincent Laflèche, directeur de MINES ParisTech, présentera ses vœux aux personnels et aux partenaires de l'École sur les quatre sites de MINES ParisTech.

à Évry – Mercredi 10 janvier à 11h30

à Fontainebleau – Mercredi 10 janvier à 16h30

à Sophia Antipolis – Mercredi 17 janvier à 11h

à Paris – Jeudi 18 janvier à 16h

 

 

 

 

Prix de l’Académie des sciences

Le département Mathématiques et Systèmes à l'honneur

7 décembre 2017

L'excellence de la recherche à MINES ParisTech est doublement soulignée par l'Académie des sciences qui récompense deux enseignants-chercheurs du département Mathématiques et Systèmes.

Pierre Rouchon, professeur au Centre automatique et systèmes (CAS MINES ParisTech) a reçu le Grand Prix IMT – Académie des sciences, fondé par l’Institut Mines-Télécom.

Le Grand Prix IMT – Académie des sciences récompense des travaux ayant conduit à l'émergence d'innovations et de démarches en rupture, et ayant contribué à la recherche en partenariat avec les entreprises.

Pierre Rouchon est un éminent spécialiste de la théorie du contrôle. Ses contributions scientifiques majeures portent sur :

  • les systèmes plats,
  • les systèmes quantiques,
  • et les observateurs asymptotiques invariants.

Ses travaux allient recherche fondamentale et recherche appliquée. Ils ont été présentés dans 168 publications, citées 12 000 fois, et fait l’objet de 9 brevets.
Ils ont notamment permis d'apporter des solutions concrètes et originales dans le cadre de collaborations industrielles. Ainsi par exemple : pour la commande de moteurs électriques, avec Schneider Electric, la distillation cryogénique de l’air, avec Air Liquide et la régulation des moteurs Diesel pour diminuer l’émission de particules fines, avec l’IFP et PSA.

Jean-Philippe Vert, directeur du Centre de bio-informatique (CBIO MINES ParisTech) a reçu le Prix Pierre Faurre.

Le prix Faurre (remis par Alain-Jacques Valleron, de l'Académie des sciences) est destiné à un chercheur de moins de 45 ans, ayant déjà réalisé une œuvre significative dans l’application des mathématiques, de l’informatique, de l’automatique et du calcul scientifique, aux sciences du vivant. (photo : Juliette Agnel_Académie des sciences)

Jean-Philippe Vert s'intéresse aux méthodes d’apprentissage statistiques et à leurs applications en biologie et en médecine, notamment pour la recherche sur le cancer.
Il a introduit de nouvelles méthodes d'apprentissage statistiques par noyaux, pour l'analyse des données sur graphes et pour des données structurées, comme des formes 3D, des séries temporelles, ou des ensembles de permutations.
Avec ses collaborateurs, il a développé des algorithmes d'apprentissage pour analyser les interactions entre des facteurs biologiques et des composants biomédicaux, qui sont utilisées pour le dépistage et la chimiogénomique.
Avec ses collègues de l'Institut Curie, il a élucidé certaines anomalies génétiques et épigénétiques dans le cancer du sein et le neuroblastome, qui est le cancer le plus fréquent chez les nourrissons.

Inauguration de l’Additive Factory Hub

Le 5 décembre 2017

L’Additive Factory Hub (AFH) dévoile ses contours le 5 décembre 2017 à l’occasion d’une inauguration en présence de Valérie Pécresse, présidente de la région Île-de-France.

  • Objectif : créer « un outil R&D » mondialement reconnu et au service du développement de l’industrie par la fabrication additive.

MINES ParisTech est membre fondateur de cette plateforme installée à Saclay. Son département de recherche Mécanique et Matériaux, possède une expertise de longue date dans ce domaine.

Contact : Christophe Colin

Découvrir l'un des derniers projets de recherche en fabrication additve conduits au Centre des matériaux et au Centre de mise en forme des matériaux de MINES ParisTech (PDF)

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Parcours management & qualité de vie d’une équipe de recherche

Du 11 décembre 2017 au 3 avril 2018

Construire et animer une équipe de recherche à MINES ParisTech

Un tout nouveau programme, destiné aux chercheurs qui accèdent à de nouvelles responsabilités d’encadrement, démarre le lundi 11 décembre 2017.

  • Des séminaires (ouverts à tous) se dérouleront les 11-12 décembre 2017, à Paris ; le 13 décembre, à Évry et le 14 mars 2018, à Sophia Antipolis.
  • Des ateliers (places limitées à 10), ciblés sur la pratique de management d’équipe, sont proposés toute l’année sur le différents sites de l'École.

Concilier les ambitions scientifique d'une équipe et la qualité de vie au travail

Le métier d’enseignant-chercheur à MINES ParisTech s’articule autour du tryptique Enseignement, Recherche partenariale & académique et Innovation (ERI). Le défi consiste pour les jeunes générations d’enseignants-chercheurs, qui prennent des responsabilités d’équipes de recherche, à accompagner leurs équipes à concilier ces nombreuses injonctions. Pour faciliter cette prise de responsabilité et contribuer à l’épanouissement de leur équipe, un parcours « Management & Qualité de Vie d’une équipe de recherche » est proposé. L’objectif est de les aider à façonner leur projet scientifique tout en intégrant efficacement les éléments spécifiques à notre structure MINES ParisTech/ARMINES et en appréhendant un levier essentiel : la qualité de vie au travail.

Formation gratuite. Participation aux voyages à la charge des centres

> Télécharger le programme

Lieu : MINES ParisTech  – 60, bd St-Michel – Paris (salle L.109)

Contact et Inscriptions : Sarah Lauzon

Mentoring jeunes chercheurs

Du 11 décembre 2017 au 13 avril 2018

Être enseignant-chercheur à MINES ParisTech

Deuxième édition du programme d'accompagnement des jeunes chercheurs «Mentoring Programme».

  • Des séminaires (ouverts à tous) se dérouleront les 11-12 décembre 2017, à Paris ; le 13 décembre, à Évry et le 14 mars 2018, à Sophia Antipolis.
  • Des ateliers (réservés à une dizaine de jeunes chercheurs) sur des thématiques de réflexion créative sur le métier de chercheur et sur l'échange autour des pratiques existantes au sein de chaque centre de recherche sont proposés toute l’année.

Le tryptique Enseignement, Recherche partenariale & académique et Innovation (ERI)

Le métier d’enseignant-chercheur à MINES ParisTech s’articule autour du tryptique Enseignement, Recherche partenariale & académique et Innovation (ERI). Le défi consiste pour les jeunes générations d’enseignants-chercheurs à comprendre ce mode de fonctionnement original et à concilier ses nombreuses injonctions parfois apparemment contradictoires. Pour faciliter cette compréhension, favoriser leur intégration au sein de l’École et de leur centre, et contribuer à l’épanouissement de leur projet scientifique, un nouvel accompagnement est proposé aux jeunes chercheurs avec la mise en place du Mentoring.

Formation gratuite. Participation aux voyages à la charge des centres

> Télécharger le programme

Lieu : MINES ParisTech  – 60, bd St-Michel – Paris (salle L.109)

Contact et Inscriptions : Sarah Lauzon