Thème : Recherche
Exposition “Le Grand Tour industriel”
Les élèves de l’École des mines en Scandinavie (1839-1897)
Les manuscrits d’élèves de l’École des Mines envoyés au 19e siècle en Scandinavie à la découverte de son industrie, dévoilent la vie des exploitations et de leurs travailleurs.
- Les connaissances des naturalistes de l’époque sur cette région sont également présentées, au travers de livres anciens et de roches.
- Parmi les élèves envoyés dans ces régions figure Henri Poincaré, dont le volume contenant son journal vient d'être restauré. Il figure en bonne place dans l'exposition.
- Sont également présentés, d'autres ouvrages du fonds ancien, dont le récit du voyage de la corvette la Reine Hortense, exploration scientifique à laquelle Emile Beguyer de Chancourtois, l'un des professeurs et directeur du service de la carte géologique de France, a participé.
Lieu : MINES ParisTech – 38, rue Saint Honoré – Fontainebleau
Entrée libre
Contact : Pascale Nalon
Enquête 1er emploi 2019
L'insertion professionnelle des ingénieurs de MINES ParisTech est au beau fixe
167 ingénieurs civils ont été diplômés en 2018. Quel parcours ont-ils choisi d'emprunter ?
Constantes et surprises de l'enquête annuelle 1er emploi. À découvrir.
Toujours 100 % de réponses. L'enquête 1er emploi du cycle Ingénieurs civils de MINES ParisTech, conduite par la Direction des études, reste un outil remarquablement précis des parcours professionnels de chacun.
À la hausse, le salaire à l'embauche et l'intérêt pour les fonctions de R&D/Innovation.
Des ingénieurs toujours très demandés
Au 30 avril 2019, 66 % de la promotion diplômée en 2018 sont en activité professionnelle ; 14,5 % poursuivent des études (masters scientifiques, double diplômes…), et 14,5 % effectuent un doctorat.
Deux mois après leur sortie de l'École, 84 % des jeunes ingénieurs sont en poste et 60 % d'entre eux ont été embauchés avant même d'être diplômés :
- 71 % en CDI
- 37 % ont rejoint des grandes entreprises qui connaissent un regain d'intérêt (+ 10 % par rapport à 2018) et 32 % des PME, qui gardent leur pouvoir d'attraction pour un tiers de la promotion sortante, confirmant la tendance amorcée en 2015.
Remarque : si les stages effectués pendant la scolarité restent un bon moyen pour décrocher un emploi (31%), on note l'importance croissante des réseaux d'anciens élèves et des réseaux sociaux professionnels.
Grande diversité des parcours choisis
Les secteurs d'activité restent très diversifiés. Voici le trio de tête :
- Systèmes d'information et Technologies de l'information : 23 % (+11 %),
- Conseil : 21 %
- Énergie : 16 %
Les fonctions les plus prisées :
- Études et conseil : 29 %
- R&D/Innovation : 28 % (+ 19%)
- Informatique/SI/Réseaux : 17 %
Le lieu de travail reste largement concentré en Île-de-France (77 %), mais l'étranger (17%) conserve son pouvoir d'attraction.
Le salaire brut moyen d'embauche (primes incluses) des "Mineurs" diplômés en 2018 est de 50 448 €, en France, et de 51 924 € à l'étranger (soit des augmentations respectives de + 7 et 4 %).
Télécharger l'encart Premier emploi…
Contact : Béatrice Rocher
La transition vers un monde durable
Conférence organisée par l'Isige MINES ParisTech
Malgré le constat, largement partagé, de la nécessité de la transition environnementale et sociétale face aux enjeux du réchauffement climatique, de la pollution des océans, de notre consommation excessive, les comportements, individuels et collectifs n'évoluent pas, ou alors de manière marginale.
- Quelles sont les motivations ou freins au changement ?
Analyse avec 3 intervenants aux regards complémentaires : Julien Vidal, Arthur Keller et Jacques Fradin.
Lieu : MINES ParisTech – 60, boulevard Saint-Michel – Paris
Sur inscription

Remise du Prix Maurice Allais de science économique 2019
La Fondation Maurice Allais vise, à travers ce prix, à favoriser le prolongement de son œuvre en aidant à orienter et à promouvoir la recherche en économie dans la direction qu’il a tracée et suivie durant toute sa vie :
- application d’une véritable approche scientifique à l’analyse des questions économiques
- et refus de toute démarche explicative fondée sur des a priori idéologiques ou conceptuels quels qu’ils soient.
Sur invitation
Lieu : MINES ParisTech – 60, bd Saint-Michel – Paris
> Prix Nobel d'économie, Maurice Allais fut élève et professeur à l'École des mines

MINES ParisTech, école d’élite en mode “Montessori”
L'Usine Nouvelle livre une synthèse du futur cursus ingénieur
MINES ParisTech a révélé la nouvelle maquette de son cursus ingénieur, lors d'une conférence de presse, le 12 mars 2019.
Découvrez la synthèse du magazine L'Usine Nouvelle, entrez dans le détail, grâce au dossier de presse, et revivez (en vidéo) l'expérience du H4CK@MINES.
« Autonomie, créativité, expérimentation. À la manière de la célèbre méthode Montessori, MINES ParisTech met le cap sur les pédagogies alternatives. L’enseignement des métiers de l’ingénieur à MINES ParisTech n’abandonne pas les traditionnels cours en amphi. Mais le nouveau cursus ingénieur prévu pour la rentrée 2019 va faire la part belle aux enseignements par projet et aux "soft skills". Un vrai tournant. »
(…)
- > Accéder à la totalité de l'article de L'Usine Nouvelle, sous la plume de Guillaume Lecompte-Boinet
> Pour aller plus loin :
- Lire le communiqué de presse
- Télécharger le dossier de presse
Découvrez "l'aftermovie" du H4CK@MINES (hackathon pédagogique) qui a mobilisé étudiants et alumni pour contribuer à l'élaboration du futur cursus
Rencontre Doctorants-Alumni
Fontainebleau 2019
Inscription est ouverte RSVP ICI
La service du doctorat, en partenariat avec INTERMINES, organise une rencontre Doctorants-Alumni,
à Fontainebleau le 2 avril de 11h à 14h.
Des interventions, des stands et des rencontres informelles seront proposés :
- Les ressources d’Intermines pour gérer le carrière
- Présentation des outils de recherche d’emploi : CV, pitch de présentation
- Comment préparer un entretien de recrutement ?
- Le profil LinkedIn
- L’UFF : un groupe d’accompagnement recherche d’emploi
- Le réseau des Mines au travers d’un club professionnel
Conception, Recherche, Innovation – Formation doctorale
Une introduction aux Théories, Méthodes et Organisations de la Conception
Cette formation à destination des doctorants de toutes disciplines vise à introduire les bases
et les apports des méthodes et organisations – encore prédominantes dans les entreprises – de la conception
dite « réglée », ainsi que les théories et méthodes les plus récentes de la conception innovante (théorie C-K),
qui sont nécessaires pour le management stratégique de la technologie et de l’innovation et le développement collectif des capacités créatives.
La formation alternera cours magistraux présentant les principales notions et leurs applications, ateliers
de conception avec la mise en pratique des méthodes, études de cas dans des secteurs industriels et
des régimes de conception variés et témoignages Industriels (directeurs de R&D, responsables
innovation & prospective, managers de projets d’innovation).
L’année 2018 en images
Quelques clichés pour faire le portrait d'une année
Bourses France L’Oréal-UNESCO
Pour les Femmes et la Science
La Fondation L'Oréal, en partenariat avec l'UNESCO et l'Académie des Sciences, est heureuse de vous annoncer l'ouverture de l'appel à candidature de l'édition 2019 des Bourses France L'Oréal-UNESCO Pour les Femmes et la Science.
Créé en 2007, ce programme a pour objet de révéler et récompenser de jeunes chercheuses talentueuses. Au total, 230 jeunes femmes ont bénéficié d’une Bourse France L’Oréal-UNESCO Pour les Femmes et la Science.
En 2019, la Fondation L’Oréal remettra 35 Bourses, dont au moins 5 seront exclusivement dédiées à des chercheuses effectuant leurs travaux de recherche dans les DOM-TOM :
– d’un montant de 15 000 € chacune à des doctorantes,
– d’un montant de 20 000 € chacune à des post-doctorantes.
Vous pouvez deposer voter candidature sur la plateforme de candidature
La date limite de dépôt des dossiers de candidature est le dimanche 14 avril 2019.
La disparition des sables
Conférence scientifique d'Isabelle Cojan
Isabelle Cojan, directrice de recherches au Centre de géosciences MINES ParisTech s'intéresse aux utilisations du sable et aux menaces qu'elles font peser sur cette ressource naturelle.
Le sable fait partie de notre quotidien. Du dentifrice au béton des immeubles, des puces électroniques aux détergents, sans oublier le verre, sa première utilisation millénaire.
Cette ressource a longtemps été perçue comme inépuisable, quasiment gratuite, à l’image des plages qui s’étendent à l’infini. L’extraction qui s’effectuait traditionnellement dans des carrières et le lit des cours d’eau s’est maintenant largement tournée vers le milieu marin. Certains parlent de pillage, de catastrophe écologique car ces prélèvements entraînent des déficits en sable, provoquant des perturbations du milieu marin, tant sur les plans biologique que sédimentologique, et affectent le modelé des côtes.
Cette conférence s'inscrit dans le cadre du partenariat de l'École avec le théâtre municipal de Fontainebleau.
Lieu : MINES ParisTech – 35, rue Saint-Honoré – Fontainebleau (14h)
Contact : Isabelle Olzenski